
Promove a educação de crianças e jovens, provenientes de famílias vulneráveis do Bonfim, como forma de inclusão social. Desenvolve um trabalho personalizado ao nível da criança/jovem com o objetivo máximo de dar resposta às suas necessidades específicas, acompanhando o seu processo educativo, social e familiar até à integração na vida ativa.
Acreditando que a educação é o ponto de partida para reverter o ciclo de pobreza e exclusão social, a nossa ação prevê:
● O desenvolvimento de competências pessoais, sociais e cognitivas, mediante estratégias de educação formal e não formal, essenciais à construção de um percurso de vida positivo;
● O apoio psicopedagógico ao 1º, 2º e 3º ciclos, do grupo de crianças abrangido pelo projeto com base nos critérios de admissão, contribuindo para a diminuição da taxa de insucesso escolar;
A intervenção desenvolvida pelo projeto passa também por um trabalho continuado e focado nos agregados familiares como forma privilegiada de complementar o trabalho realizado com as crianças. Neste sentido, apostamos na capacitação das famílias para a participação no processo educativo das suas crianças, através de:
● Formação parental de forma a transmitir conhecimentos, capacidades, atitudes e comportamentos exigidos no exercício das funções parentais e, inclusivamente, profissionais;
● Orientação para a resolução de problemas do quotidiano, aconselhamento para as oportunidades existentes e reforço do exercício dos seus direitos e deveres enquanto cidadãos;
● Mediação escola-família no sentido de desconstruir preconceitos que possam existir e reforçar a importância da educação na vida da criança, amenizando a relação entre estes dois contextos;
● Fomentação da participação ativa e do espírito comunitário com o objetivo de criar uma maior envolvência destes agregados familiares nas dinâmicas da sociedade envolvente.

Na forma de complemento de apoio à família, o C24 dá resposta a crianças do 1º ciclo do ensino básico, estimulando o potencial máximo de cada uma, não só a nível escolar, mas também pessoal e cívico.
O C24 é um projeto socioeducativo pensado e desenhado para fazer face às necessidades levantadas pelo núcleo da Escola E.B.1 Campo 24 de Agosto, no Bonfim. A ocupação dos tempos livres, sendo uma necessidade por parte dos pais de assegurar os momentos pós aulas quando o seu horário laboral não permite, é um complemento ao processo de aprendizagem e socialização de cada criança.
Assim, este espaço é dedicado ao reforço do trabalho realizado em contexto de sala de aula, contribuindo para o sucesso escolar de cada criança, e ao desenvolvimento de competências pessoais, sociais e inter-relacionais, através da implementação de atividades lúdico-pedagógicas que permitam uma aprendizagem mais autónoma, consciente e significativa.
É no equilíbrio entre estas duas necessidades, fundamentais para o desenvolvimento infantil, e um ambiente familiar e de conforto, que o C24 trabalha diariamente com as crianças que acompanha para que estas encontrem também o seu lugar no mundo.

Com o objetivo máximo de aproximar realidades e contribuir para a dinamização de processos orientados que permitam a transformação social, são desenvolvidas iniciativas pontuais que possam chegar a toda a comunidade envolvente, provocando uma maior consciencialização para as problemáticas eminentes e criando soluções sustentáveis.
Bonfim em Férias
O Bonfim em Férias apresenta-se como uma vertente alargada da resposta dada pelo Projeto C24. Foi pensado no sentido de responder a uma necessidade levantada, não só pelo Pelouro da Coesão Social da Junta de Freguesia do Bonfim, como também por outras entidades que atuam no território bonfinense que não detêm capacidade logística para assumir este compromisso, nomeadamente a Comissão de Proteção de Crianças e Jovens – Porto Oriental.
Assim sendo, este projeto assume-se como uma resposta pontual para todas as crianças do Bonfim, entre o 1º e 2º ciclo do ensino básico que, não estando inscritos em nenhum outro projeto do território durante as pausas letivas, possam usufruir do programa educativo implementado no âmbito dos projetos contínuos da Associação O Meu Lugar no Mundo. Desta forma, é possível colmatar as necessidades dos agregados familiares a nível da ocupação qualitativa em tempo de férias dos seus educandos, bem como potenciar um verdadeiro trabalho em rede e gestão dos recursos humanos e financeiros das organizações territoriais.
No âmbito do protocolo de colaboração realizado com a Lipor, foi definida uma linha de atuação que pretende desenvolver atividades de educação ambiental e sensibilização para a comunidade bonfinense. Pretende-se com esta vertente promover sessões e eventos de sustentabilidade ambiental, capacitando a comunidade para a redução de resíduos, reutilização de materiais e uma reciclagem mais eficaz. Estes eventos acontecem de forma trimestral e têm como objetivo máximo capacitar a população para a manutenção e/ou reparação de pequenos eletrodomésticos, de forma a aumentar o seu ciclo de vida e evitar o consumo exacerbado, como medida de sustentabilidade ambiental.
O Sons do Jardim, projeto co-participado, teve como objetivo principal contribuir para a criação de momentos de responsabilidade coletiva e de participação cívica e artística que favorecessem a fruição e a apropriação positiva do Jardim Paulo Vallada, como espaço privilegiado de encontro intergeracional da comunidade bonfinense.
Resultou de uma candidatura coletiva, entre a Associação O Meu Lugar no Mundo, a PELE – Espaço de Contacto Social e Cultural, da Rede Inducar e da AADID – Associação dos Amigos das Deficiências Intelectuais e Desenvolvimentais -, ao Orçamento Colaborativo promovido pela Junta de Freguesia do Bonfim. A este núcleo, juntaram-se, enquanto parceiros facilitadores, o Coletivo Moradavaga e a Fundação Manuel António da Mota.
Ao longo do ano de 2019, abertas a toda a comunidade, foram dinamizadas diferentes ações que promoveram uma maior consciencialização para a sustentabilidade ambiental, a ativação de uma rede de apoio e colaboração entre vizinhos e instituições locais e a capacitação para o exercício da cidadania democrática e da liderança comunitária.
"Eu acho que o projeto me ajuda a comportar-me melhor, a ser mais homem. Ajudou-me na escola também, e fora…"
Participante
"Obrigada por todo o apoio….este projeto mudou a minha vida! Obrigada por isso!"
Participante
"O meu filho gosta muito de estar aqui. Antes, no outro centro, ele não gostava, mas neste ele sente-se bem."
Mãe de participante